11-12-2017@20:52:50 GMT
  • اروند خودرو | Arvand Car - Android Apps on Google Play
  • ماشینز- خرید و فروش خودرو - Android Apps on Google Play
  • ترخیص خودروی پلاک اروند بدون ارائه کارت شهروندی ممکن نیست - خبرگزاری مهر | اخبار ایران و جهان | Mehr News Agency
  • پشت پرده مخالفت برخی از جریانات با تردد خودروهای اروندی/ کوتاه تر از دیوار خوزستانی ها نیست!
  • فعالیت رسمی منطقه آزاد اروند به طور واقعی کلید خورد - خبرگزاری مهر | اخبار ایران و جهان | Mehr News Agency
  • گران ترین و ارزان ترین خودروهای شاسی بلند+جدول
  • مرتضی پاشایی بهترین خواننده ایران معرفی شد - جوان موزیک
  • دانلود فرشاد آزادی اهنگ زیبای اخر شری
  • دانلود آهنگ جدید میلاد راستاد و فرشاد آزادی بنام نکاح
  • گرشاد (نسخه قدیمی) - Android Apps on Google Play
  • فارسی چهارم دبستان - Android Apps on Google Play
  • نسخه ی کامل نشریه ی فرهنگ BC شماره 348 by Farhang Persian Newspaper - issuu
  • ریشه های تاریخی اصطلاحات و ضرب المثل های فارسی - سرگرمی‏ - انجمن علوم زمین و نقشه ژئومپیا
  • معنی ارتنگ - دیکشنری آنلاین آبادیس
  • راهنمای حل جدول - Android Apps on Google Play
  • معنی چاه ارژنگ - دیکشنری آنلاین آبادیس
  • دانلود کتاب رایگان با کتاب سبز - Android Apps on Google Play
  • معنی متفق - دیکشنری آنلاین آبادیس
  • نام‌های خانوادگی ایرانی | تمدن ما
  • عشق اجاره ای | خلاصه داستان و قسمت آخر سریال عشق اجاره ای
  • دانلود قسمت اول سریال عشق اجاره ای با زیرنویس فارسی - دانلود فیلم و سریال
  • عکس ها و خلاصه داستان سریال عشق اجاره ای (بصورت کامل)
  • دانلود آهنگ جدید مصطفی فتاحی نمی مونی
  • دانلود آهنگ جدید مصطفی فتاحی بنام برار
  • دانلود آهنگ جدید مصطفی فتاحی نمی مونی و متن آهنگ با دو کیفیت 320 و 128
  • دانلود آهنگ جدید مصطفی فتاحی بنام خجالتی
  • دانلود آهنگ جدید مصطفی فتاحی - تو که رفتی
  • دانلود آهنگ جدید مصطفی فتاحی بنام باز نیستی
  • GreenAppStore - گرین محمد اپ استور مشاهده کانال تلگرام - Tele-Wall - سرویس اشتراک تلگرام
  • GreenAppStore - گرین محمد اپ استور View Channel - Tele-Wall - Telegram Share Service
  • کانال تلگرام گرین محمد اپ استور
  • جعبه - افسانه جومونگ قسمت آخر
  • جعبه - افسانه جومونگ قسمت اول
  • فیلم افسانه جومونگ-قسمت 21 - کلیپاتی
  • 10 بیماری شایع در گربه ها - پت خرید
  • چرک خشک کن((فوری)) | تبادل نظر نی نی سایت
  • بیماری های قابل انتقال بین انسان و حیوانات خانگی
  • یک درمان خانگی برای عفونت گوش با سیر
  • تعبیر خواب گربه - معنای دیدن گربه در خواب
  • آیا می توانم گربه دریافت آکنه - چگونه برای درمان آکنه گربه در چین?
  • بهترین زمان مصرف قرص آهن - تغذیه و سلامت
  • آیزن پلاس (قرص آهن) و عوارض این دارو
  • بهترین زمان مصرف قرص ایزن پلاس - پارسیان لب
  • بهترین زمان مصرف قرص زینک پلاس و نکاتی که باید بدانید
  • آیرون پلاس (نحوه مصرف،خطرات و عوارض) - پارسیان لب
  • قرص اهن خوب سراغ دارید؟ | تبادل نظر نی نی سایت
  • جعبه - نوازندگی با ارگ اندروید کردی شاد
  • جعبه - نوازندگی بی نظیر آهنگ بت پرست معین با ارگ 2016
  • فیلم تدریس آنلاین نوازندگی با ارگ اپارات - سرزه
  • ویدئو آموزش ریاضی هفتم بخش راهبرد های حل مسئل - مطالب آموزشی دوره متوسطه اول
  • آموزش ریاضی سال نهم(سوم متوسطه)
  • ویدئو آموزشی زبان انگلیسی سال نهم درس پنجم(media) - مطالب آموزشی دوره متوسطه اول
  • نمایندگی مدیران خودرو توتونچی کرمانشاه
  • تیونینگ تاک - تالارهاي خودرو • مشاهده مبحث - تجربه 120000 کیلومتر رانندگی با ام وی ام 530
  • استاندار آذربایجان شرقی از حجت‌الاسلام‌‌ دکتر احمد غروی توتونچی عیادت کرد
  • خانه تاریخی توتونچی در شیراز مرمت می‌شود - ایسنا
  • کانال تلگرام نمایندگی رسمی مدیران خودرو در کرمانشاه
  • دانلود آهنگ یکی را دوست میدارم از معین از سایت فارس ترانه به همراه متن
  • دانلود آهنگ جدید معین صیاد به نام درس آغاز
  • دانلود آهنگ جدید معین زد زمانه
  • روز ملی مبارزه با استکبار جهانی (13 آبان)
  • ۱۳ آبان یادآور کوتاه کردن دست استکبار جهانی از کشور عزیزمان است - خبرگزاری مهر | اخبار ایران و جهان | Mehr News Agency
  • نواختن زنگ استکبار ستیزی در مدارس ایران
  • شعار کربلا استکبارستیزی است/ عاشورا در تاریخ تکرار می شود - خبرگزاری مهر | اخبار ایران و جهان | Mehr News Agency
  • خلاصه ای از سخنان دونالد ترامپ درباره ایران - Sputnik Iran
  • واقعه ۱۳ آبان یادآور به زانو درآمدن کوتاه کردن دست استکبار جهانی از ایران است | خبرگزاری ایلنا
  • ایران مجری - 13 آبان روز دانش آموز - متن مجری ویژه دانش اموزان
  • 100 دانستنی جذاب پیرامون مغز انسان - زومیت
  • عطاری Farsi Grocery - Android Apps on Google Play
  • مطمئنید دردتان از فیبروم نیست؟
  • سوزاندن چربی های بدن با 3 تمرین ورزشی در 20 دقیقه یا کمتر
  • سلولیت و چاقی موضعی - مجله سلامتی دکتر کرمانی مجله سلامتی دکتر کرمانی
  • آشنایی با دستگاه رادیوتراپی
  • اغاني عراقية رووعة 2016 - Android Apps on Google Play
  • اغاني عراقية 2015 - Android Apps on Google Play
  • أفضل أغاني عراقية 2017 – Android Apps on Google Play
  • ما چگونه می توانیم قدردان خون شهدا و ایثارگران،جانبازان و آزادگان میهن خود باشیم؟
  • چگونه قدردان خون شهدا و ایثارگری جانبازان و آزادگان باشیم؟ - پاورو
  • علت مرگ پریا پنج ساله قربانی کودک آزاری - الودکتر
  • جای خالی یک نفر پای سفره هفت‌سین/فرزندانی که سالها غایب هستند - خبرگزاری مهر | اخبار ایران و جهان | Mehr News Agency
  • دلیل قطع شدن اینترنت همراه اول
  • نمونه سوالات کارشناسى رشته ژئومورفولوژی پیام نور
  • منابع آزمون جامع راهنمایان زمین گردشگری (ژئوتوریسم) | 1125| دانشجویان گردشگری
  • دانلود رایگان ژئومورفولوژی ایران
  • منابع آزمون کارشناسی ارشد سنجش از دور با مشاوره رایگان | سراسری،آزاد منابع سنجش از دور
  • منابع آزمون دکتری ژئومورفولوژی براي تجربه قبولي آسان | بدون استرس منابع
  • منابع آزمون دکتری ژئومورفولوژی براساس آخرین تغییرات | قبولی آسان با منابع ژئومورفولوژی
  • منابع آزمون کارشناسی ارشد سنجش از دور با کمترین زمان | مطالعه منابع آزمون کارشناسی ارشد سنجش از دور
  • جستجوی کلینیک دانلود آهنگ کارون داوود بهبودی
  • دانلود فول آلبوم داوود بهبودی
  • تاج مناجاتيان - فريدون اكبري شلدره - Google Books
  • تاج مناجاتيان - فريدون اكبري شلدره - Google Books
  • زندگینامه فریدون اکبری شلدره در ویکی پدیا - ایران فراز
  • زندگینامه فریدون اکبری شلدره ای
  • اکبری شلدره کیست؟ + فریدون اکبری شلدره | موج باز
  • علی اکبری، از کارتن‌خوابی تا نویسندگی کتاب‌های پرفروش راز جذب پول در ایران
  • اطلاعات پژوهشی کتاب درآمدی بر ادبیات داستانی پس از پیروزی انقلاب اسلامی ایران | سایت جامع معرفی منابع تحقیق و پژوهش
  • کربنات کلسیم در مقابل سیترات کلسیم
  • چرا بايد قرص كلسيم را نصف كرد و خورد؟
  • بهترین مکمل کلسیم - Top 10 ردیف شده - Top10Supps
  • Solgar های Solgar کلسیم سیترات با ویتامین D3, 240, قرص VitaWorld
  • اسم متناسب با طالع تولد انتخاب نام مناسب با طالع تولد و بر اساس حروف ابجد تغییر اسم و تأثیر آن در زندگی افراد بررسی تناسب نام با طالع با حروف ابجد | علاقه مندیها
  • طریقه محاسبه ابجد و طالع بینی ابجدی - دین و اندیشه
  • انتخاب اسم نوزاد بر اساس حروف ابجد
  • نرم افزار محاسبه جفر اندروید | عکس تلگرام
  • معنی ضرب المثل فارسی؛ کوه به کوه نمی رسه ولی آدم به آدم می رسه - کجارو
  • کوه به کوه مي رسد چه رسد به آدميزاد!
  • ضرب المثل های معروف ایرانی با معنی | توصیه
  • بازآفرینی مثل کوه به کوه نمیرسد آدم به آدم میرسد /انشا کوه به کوه نمیرسه - ایران فراز
  • نام: آنالیز و طراحی سازه های بتن آرمه نویسنده: دکتر امیر مسعود کی نیا تعداد ص...
  • دانلود دانلود کتاب بتن دکتر کی نیا pdf رایگان - پرشین فایلز
  • ساخت موتور الکتریکی با ساده ترین وسایل
  • ساخت سه مدل موتور الکتریکی با استفاده از وسایل ساده | فیلم - تگ
  • موتور الکتریکی برای کاردستی مدرسه چگونه بسازیم ؟
  • چه تعداد باتری قلمی می‌تواند ماشین شما را روشن کند؟ - زومیت
  • آموزش رباتیک | ساخت یک ربات ساده با استفاده از آردوینو
  • 2 روش ساخت پاور بانک حرفه ای و قابل شارژ از باتری لپ تاپ و باتری قلمی - انزل وب
  • گذاشتن باتری‌ در یخچال ؛ آیا واقعا باتری‌ها با گذاشتن در یخچال به زندگی باز می‌گردند!؟
  • دانلود آهنگ محمد علیزاده به نام خیلی خوشحالم
  • دانلود آهنگ محمد علیزاده بنام خیلی خوشحالم - دانلود آهنگ جدید
  • متن آهنگ خیلی خوشحالم محمد علیزاده + پخش آنلاین | ترانه یاب
  • دانلود آهنگ محمد علیزاده به نام خیلی خوشحالم
  • اجرای آهنگ خیلی خوشحالم محمد علیزاده در کنسرت قبل شب تولدش | فیلم - موج آنلاین
  • دانلود فول آلبوم کامل آهنگ های محمد علیزاده با کیفیت 320 | جدید دانلود
  • دانلود آهنگ سیامک خانلو به نام ناز میکنی با کیفیت عالی + متن
  • دانلود آهنگ مرز دیوونگی از بهنام بانی و حسام فرحی با لینک مستقیم
  • برگزاری آزمون های پیشرفت تحصیلی مدارس استعدادهای درخشان سراسر کشور
  • آزمون تیزهوشان ۹۵-۹۶ + سوالات - درسیتو
  • ثبت نام تیزهوشان | زمان ثبت نام مدارس تیزهوشان | لیست مدارس تیزهوشان ۹۶-۹۷
  • ثبت نام آزمون مدارس تیزهوشان ۹۶-۹۷ | زمان ثبت نام آزمون تیزهوشان
  • دبیرستان خدیجه کبری متوسطه دوره اول دخترانه عادی دولتی - درسیتو
  • معاونت آموزش متوسطه - نظر سنجی در خصوص آزمون پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه نظری - پایان دستور جلسه : 93/6/5 - معاونت آموزش متوسطه - پارلمان مجازی فرهنگیان خراسان رضوی
  • بررسی و مقایسه پیشرفت تحصیلی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان کلاس های چندپایه و عادی در مدارس ابتدایی - Noor Specialized Journal Website
  • این صفحه شما را به مطلب زیر هدایت می‌کند:

    سرانه و ریز فضاهای فرهنگسرا - معمار فا - معماری,طراحی داخلی,عمران,شهرسازی

    برای مشاهده مطلب فوق، از لینک مقابل استفاده نمایید: سرانه و ریز فضاهای فرهنگسرا - معمار فا - معماری,طراحی داخلی,عمران,شهرسازی
    عنوان فوق به صورت خودکار و توسط نرم‌افزار جستجوگر تولید شده‌است، لطفاً در صورتی‌که درخواست حذف این عنوان را دارید، کد ٢٠٢۵۵۴٩٣٣ را به همراه موضوع به ایمیل info@porsyar.com ارسال نمایید. متن و محتوای مربوط به عنوان فوق در وبسایت www.memarfa.com منتشر شده است و ‌«مجله ایرانی» در قبال آن هیچ مسئولیتی ندارد. بیشتر بدانید
    با عنایت به اینکه سایت «مجله فارسی» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است. (قانون تجارت الکترونیک)
    11-12-2017@20:52:50 GMT
    سرانه و ریز فضاهای فرهنگسرا - معمار فا - معماری,طراحی داخلی,عمران,شهرسازی فهرست آخرین اخبار سرانه و ریز فضاهای فرهنگسرا سرانه و ریز فضاهای فرهنگسرا توسط : در: اسفند ۰۴, ۱۳۹۲در: بازدیدها: 29,913 views سرانه و ریز فضاهای فرهنگسراReviewed by حامد محمدپور (مدیر سایت) on Feb 23Rating:

    فضاهای یک فرهنگسرا برای رسیدن به یک طراحی بهتر :

    برنامه فیزیکی طرح:

    ۱-     حوزه عبادی

    ۲-     حوزه آموزشی

    ۳-     حوزه اطلاع رسانی

    ۴-     حوزه نمایشی

    ۵-     حوزه انجمن ها

    ۶-     حوزه اداری

    ۷-     حوزه خدمات رسانی

    ۸-     حوزه تجاری

    ۹-     حوزه پشتیبانی

    ۱۰-حوزه ورزشی

    ۱-     حوزه عبادی:

     نمازخانه- هال (ورودی زنانه و مردانه)- شبستان مردانه و زنانه – وضو خانه مردانه و زنانه- اتاق صوت- آبدارخانه- انبار- سرویس بهداشتی مردانه – سرویس بهداشتی زنانه

    ۲-     حوزه آموزشی:

    کلاس های آموزشی عمومی- کلاسهای آموزشی خاص آتلیه- لابراتوار- کارگاه- اداری و آموزشی- دفتر هدایت و حمایت امور پژوهشی- استعداد سنجی- سرویس بهداشتی

    کلاسهای آموزش عمومی:  کلاس عمومی (انجمن ها  و آموزش عمومی)

     کلاسهای آموزش خاص کلاس کامپیوتر- آموزش قرآن- موسیقی جمعی- موسیقی فردی- کلاس کمک های اولیه- اتاق گریم-( اتاق گریم در مجموعه نمایشی خواهد بود) – کلاسهای بازیگری و تئاتر کلاس آموزش مونتاژ فیلم- کلاس آموزش تدوین ویدئو

    آتلیه : آتلیه طراحی و نقاشی  – آتلیه آموزش های مختلف نگارگری- انبار تجهیزات- آتلیه عکاسی- انبار تجهیزات عکاسی و غیره لابراتوار عکاسی- لابراتوار زبان – لابراتوار

     کارگاه: کارگاه آموزشی- کارگاههای تولیدی آموزشی (در فضای فروشگاههای فرهنگی طراحی شود) – فیزیک ، شیمی و زیست در کنار فضای آموزشی

    اداری و آموزشی: دفتر سرپرستی ( نظارت و برنامه ریزی)- اتاق اساتید- ثبت نام- بایگانی- انبار تجهیزات- انبار- آبدارخانه – سرویس بهداشتی مردانه- سرویس بهداشتی زنانه- دفتر هدایت و همایت امور پژوهشی- هماهنگی با دستگاههای ذیربط- پشتیبانی گروههای پژوهشگر

    استعداد سنجی: دفتر سنجش استعداد- تشکیل و بایگانی پرونده

     سرویس بهداشتی عمومی : سرویس زنانه و مردانه – انبار وسایل نظافت (آبخوری نیز در نظر گرفته شود)

    ۳-     حوزه اطلاع رسانی:

    کتابخانه- شنیداری دیداری(سمعی بصری)- رایانه- اداری- اطلاع رسانی – سرویس بهداشتی 

    کتابخانه: هال ورودی- تحویل وسایل- سالن مطالعه کتابخانه- سالن مرجع – سالن نشریات و مجلات – امانت کتاب- انبار کتاب- صحافی سالن مطالعه آزاد

    شنیداری و دیداری:آرشیو متمرکز(ویدئو نوار صوتی،اسلاید فیلم)- نمایش وید ئو و اسلاید- ارائه عکس و نوار صوتی با اسلاید – اتاق تکثیر صوتی و تصویری( تکثیر و چاپ عکس خارج از کانون صورت می گیرد) رایانه ای: سایت کامپیوتر و اینترنت- پشتیبانی و بانک نرم افزار- پشتیبانی سخت افزار- مدیریت

    اطلاع رسانی: دفتر سرپرستی و نظارت- دفتر سفارش و خرید پشتیبانی- آبدارخانه

    سرویس بهداشتی عمومی سرویس بهداشتی زنانه- سرویس بهداشتی مردانه- انبار تجهیزات نظافت

    ۴-     حوزه نمایشی:

    سالن چند منظوره بزرگ:نمایش فیلم و تئاتر و اجرای موسیقی و برگزاری اجتماعات- نمایشگاه بسته : می توان از فضای انتظاری سالنها استفاده کرد- آمفی تئاتر روباز: نمایش تئاتر- اجرای موسیقی- اجتماعات نمایش فیلم

     سالن چند منظوره بزرگ: سالن سن- هال انتظار- تحویل وسایل- دفتر اداری سالن- گیشه- سرویس بهداشتی مردانه و زنانه- رختکن و دوش مردانه و زنانه- انبار تجهیزات نظامی-  انبار تجهیزات- آبدارخانه- کارگاه ساخت دکور- هال ورودی- دفتر اداری- تحویل وسایل- انبار – کارگاه آماده سازی

    آمفی تئاتر: سن- سالن روباز- اتاق آپاراتور(نور، صدا و تصویر)- اتاق xxxxx

    ۵-     حوزه انجمنها:

    انجمن دیانت- انجمن مشارکت سیاسی- انجمن پیوند- انجمن علوم و فنون- انجمن مشارکت سیاسی- انجمن اشتغال- انجمن ادب و هنر- انجمن سیرو سفر – انجمن ورزشی و تربیت بدنی- خدمات عمومی انجمنها

    انجمن دیانت: گفت و شنود- اطلاع رسانی- پژوهشی

    انجمن مشارکت سیاسی: گفت و شنود- اطلاع رسانی-پژوهشی- سالن اجتماعات

     انجمن پیوند:گفت وشنود – اطلاع رسانی – پژوهشی- کلینیک مشاوره(مطب)- انتظار- مشاوره- اتاق مشاوره حقوقی- انتظار مشاور حقوقی- دفتر امور اجرایی- بایگانی- کارکنان- آموزش عمومی (کلاس)- آموزش توجیهی- سالن اجتماعات- آبدارخانه و سرویس بهداشتی مردانه و زنانه انجمن علوم و فنون: گفت و شنود –پژوهشی- اطلاع رسانی- کتابخانه- سایت کامپیوتری(در صورت تفکیک کارگاهها در کنار آن طراحی شود) 

    انجمن مشارکت سیاسی: گفت و شنود- اطلاع رسانی- پژوهشی

     انجمن اشتغال: گفت و شنود – اطلاع رسانی- پژوهشی

     انجمن ادب و فرهنگ: گفت و شنود- اطلاع رسانی- پژوهشی-  کتابخانه- سایت کامپیوتری

     انجمن سیروسفر: گفت و شنود اطلاع رسانی- پژوهشی

     انجمن ورزشی تربیت بدنی: گفت و شنود اطلاع رسانی – پژوهشی

    خدمات عمومی انجمن ها: سرویس خانمها و آقایان- آبدارخانه

    ۶-     حوزه اداری:

    ریاست کانون- دفتر طرح و برنامه- سازماندهی امور جوانان- روابط عمومی- امور انجمنها- آموزش و پژوهش – اطلاع رسانی – اداری و پشتیبانی- امکان خدماتی

    ریاست: دفتر ریاست- منشی رئیس هال انتظار- اتاق کنفرانس

    دفتر طرح و برنامه: دفتر برنامه ریزی- ارائه و بررسی طرح ها – پژوهش و تحقیقات

    ساماندهی امور جوانان: دفتر معاونت- دفتر هماهنگی با مراکز دولتی- دفتر هماهنگی جوانان – بایگانی- n.g.o  دفتر هماهنگی با مراکز غیر دولتی- دفتر هماهنگی جوانان یاوران

    روابط عمومی: دفتر معاونت- دفتر پیگیری چاپ و نشر و تکثیر – ماشین نویسی- دفتر تبلیغات- دفتر ارتباطات- دبیرخانه-  بایگانی و ماشین نویسی

    امور انجمنها: دفتر معاونت

    آموزش و پژوهش و اطلاع رسانی: دفتر معاونت

    اداری و پشتیبانی: دفتر معاونت اداری و مالی- دفتر هماهنگی و نظارت اماکن عمومی

    امکان خدماتی: تلفن خانه- آبدارخانه- انبار- سرویس بهداشتی مردانه و زنانه-

    ۷-     حوزه خدمات رسانی:

    کلینیک- مشاوره- فضای سبز- مبلمان سایت

    کلینیک: هال انتظار- کمک های اولیه- تزریقات- کلاس آموزش کمک های اولیه

    مشاوره: دفتر نظارت و سرپرستی- کلینیک مشاوره مطب – منشی و انتظار- بایگانی- آبدارخانه- سرویس بهداشتی زنانه و مردانه

    ۸-     حوزه تجاری:

    فروشگاههای فرهنگی- کارگاههای فروشگاههای تولیدی -بوفه- رستوران

    فروشگاههای فرهنگی: کتابفروشی و لوازم التحریر- ویدئو صوتی- فروشگاه صنایع دستی- فروش بلیط – فروشگاه وسایل ورزشی- فروشگاه موقت

    کارگاههای فروشگاههای تولیدی: کارگاه فروش چوب- کارگاه فروش سفال- کارگاه خیاطی و گلدوزی- کارگاه هنرهای دستی بانوان- کارگاه قالی و گلیم- کارگاه قاب و کارگاه الکترونیک و کارگاه مکانیک و کارگاه موقت

    بوفه: پیشخوان

    رستوران: سالن پذیرایی بسته – سالن پذیرایی باز- آشپزخانه و نگهداری- رختکن و دوش کارکنان- سرویس بهداشتی کارکنان- انبار و سردخانه

    ۹-     حوزه پشتیبانی

    پارکینگ – تاسیسات – جمع آوری و تخلیه زباله – انبار مرکزی- سرایه داری

    پارکینگ: اتوبوس مینی بوس – سواری- موتور سیکلت و دوچرخه

    تاسیسات: دفتر تاسیسات- تاسیسات حرارتی و تاسیسات برودتی- پست برق شهری- برق اضطراری- تاسیسات سوخت رسانی- تاسیسات آب و فاضلاب – انبار تاسیسات

    جمع آوری و تخلیه زباله: محل جمع آوری و تخلیه زباله

    انبار مرکزی: انبار – دفتر انبار

    سرایه داری: سرایه داری (یک واحد مسکونی)

    ۱۰ – حوزه ورزشی

    زمین بازی بچه ها- اسکیت-  تنیس روی میز- شطرنج – رودخانه

    کل مساحت زمین برای فرهنگ سرای پیشنهادی امیرکبیر اراک ۹۹۰۰متر مربع بوده است

    حوزه عبادی

    ۴/۳۲۲

    حوزه آموزشی

    ۱۴۷۸

    حوزه اطلاع رسانی

    ۴/۱۱۹۳

    حوزه نمایشی(۲۴۳متر مربع فضای آمفی تئاتر)

    ۲۵۰۶

    حوزه ورزشی

    ۱۵۰۰

    حوزه انجمنها

    ۲/۱۳۱۸

    حوزه اداری

    ۴/۴۹۱

    حوزه خدماتی

    ۱۱۳۲

    حوزه تجاری

    ۸/۱۳۹۲

    حوزه پشتیبانی

    ۳۳۹

     

     

    همکف

    ۱- ورودی

    ۲- لابی

     ۳- نگهبانی

    ۴- اطلاعات

    ۵-بایگانی

    ۶- فروشگاه

    ۷- نمایشگاه

    ۸- آماده سازی نمایشگاه

    ۹- منشی و انتظار

    ۱۰- دفتر ریاست

    ۱۱- استراحت

    ۱۲ – سرویس بهداشتی

    ۱۳- اتاق جلسات

    ۱۴- امور هماهنگی و آموزش

    ۱۵- روابط عمومی و تبلیغات

    ۱۶- ماشین نویسی و تکثیر

    ۱۷- بایگانی

    ۱۸- اطلاعات و تلفن خانه

    ۱۹- حسابداری

    ۲۰- آبدارخانه

    ۲۱-نماز خانه زنانه

    ۲۲- نمازخانه مردانه

    ۲۳- اتاق کارکنان

    ۲۴- اتاق استراحت

    ۲۵- انبار

    ۲۶- سرویس بهداشتی خانمها

    ۲۷- سرویس بهداشتی آقایان

    ۲۸- سرویس معلولین

    ۲۹-کارگاه سفال

    ۳۰- مسئول کارگاه

    ۳۱- انبار کارگاهی

    ۳۲- سرویس و دوش و رختکن

    ۳۳-لابی آمفی تئاتر

    ۳۴- سن

    ۳۵- سالن

    ۳۶-تدارک صحنه

    ۳۷- اطاق هنرمندان

    ۳۸- انبار وسایل هنرمندان

    ۳۹- تاسیسات

     طبقه اول

    ۱-     نمایشگاه

    ۲-     آماده سازی نمایشگاه

    ۳-     آتلیه طراحی و نقاشی

    ۴-     آتلیه صنایع دستی

    ۵-     آتلیه هنرهای تجسمی

    ۶-     آتلیه موسیقی

    ۷-     سایت رایانه

    ۸-     مدیریت و نظارت

    ۹-     پشتیبانی نرم افزاری

    ۱۰-پشتیبانی سخت افزاری

    ۱۱- آبدارخانه

    ۱۲-کلاس آموزشی

    ۱۳- مسئول آموزش

    ۱۴-آتلیه عکاسی

    ۱۵- انبار

    ۱۶- سرویس بهداشتی خانمها

    ۱۷- سرویس بهداشتی آقایان

    ۱۸- سرویس معلولین

    ۱۹- اتاق تاسیسات

    ۲۰- انتظار آمفی تئاتر

    طبقه دوم

    ۱-     نمایشگاه

    ۲-      آماده سازی نمایشگاه

    ۳-     اتاق نمایش

    ۴-     آرشیو

    ۵-     مواد سمعی بصری

    ۶-     اتاق تکثیر

    ۷-     دفتر مشاوره

    ۸-    

    – تحویل وسایل

    – امانات

    – استراحت

    – سالن مطالعه

    – نشریات

    – مخزن

    کتابخانه

    ۹-     تکثیر و صحافی

    ۱۰-سرویس بهداشتی خانمها

    ۱۱- سرویس بهداشتی آقایان

    ۱۲- سرویس معلولین

    ۱۳- انبار

    ۱۴- تراس

    طبقه سوم

    ۱-     کافه تریا

    ۲-     آماده سازی

    ۳-     انبار

    ۴-     سرویس بهداشتی خدمه

    ۵-     دوش و رختکن

    ۶-     سرویس بهداشتی خانمها

    ۷-     سرویس بهداشتی آقایان

    ۸-     تراس

    ۱- طبقه همکف:

    ورودی – لابی_ نگهبانی- اطلاعات- بایگانی- استراحت – فضای نمایشگاهی- فروشگاه- آماده سازی نمایشگاه – اداری- انتظار- مسئول دفتر- دفتر ریاست- استراحت و سرویس- بایگانی- روابط عمومی و تبلیغات – ماشین نویسی و تکثیر تلفنخانه- اطلاعات- اتاق جلسات- امور هماهنگی و آموزش- آبدارخانه- سرویس بهداشتی- خدماتی: نمازخانه مردانه- نمازخانه زنانه- اتاق استراحت مردانه- اتاق استراحت زنانه- سرویس بهداشتی- استراحت کارکنان- انبار.کارگاهی : کارگاه سفال – رختکن و دوش- سرویس بهداشتی- انبار وسائل فرهنگی: لابی و ورودی آمفی تأتر- گیشه فروشی بلیط- سرویس بهداشتی مردانه- سرویس بهداشتی زنان. پشتیبانی: اتاق تاسیسات- انبار مرکزی.

    ۲- طبقه اول:

    لابی- فضای نمایشگاهی –آموزش: آتلیه- کلاس عمومی- مسئول بخش آموزش-آبدار- انبار- آتلیه عکاسی- سرویس بهداشتی زنانه و مردانه سایت رایانه: سایت رایانه- مدیریت و نظارت- اینترنت- پشتیبانی سخت افزاری- بانک اطلاعات نرم افزاری- آبدارخانه- سرویس بهداشتی زنانه – سرویس بهداشتی مردانه آمفی تاتر: فضای انتظار- انبار وسایل صحنه- اتاق هنرمندان – اتاق دکور- سرویس بهداشتی زنانه- سرویس بهداشتی مردانه- سالن – سن اتاق نور و صدا- اتاق پخش فیلم- اتاق کنترل فنی- اتاق گریم  زنانه-  اتاق گریم مردانه- دوش و رختکن زنانه – دوش و رختکن مردانه- اتاق تجهیزات

    ۳-طبقه دوم

    لابی- فضای نمایشگاهی واحد سمعی بصری: اتاق نمایش – آرشیو- امانت مواد سمعی و بصری سرویس بهداشتی مردانه- زنانه- اتاق تکثیر –کتابخانه: ورودی و تحویل وسایل – سالن مطالعه کتابخانه سالن مرجع- سالن نشریات و مجلات – سالن مطالعه آزاد- امانت کتاب- بخش صحافی

    ۴- طبقه سوم:

       کافه تریا- آماده سازی- دوش رختکن- سرویس بهداشتی زنانه و مردانه

     

     

     بررسی فرهنگسرای نیاوران

    حال به بررسی سه مجموعه دفتر مخصوص ، باغ قدیمی و فرهنگسرا می پردازیم:

    دفتر مخصوص

    این ساختمان که در انبوهی از درختان قرار گرفته به وسیله یک سکو از بخش پایینی باغ جدا گشته این ساختمان در میان فضای باز قرار دارد و خود بنا دارای حجمی تقریبا مکعبی شکل با چهار وجه خود به بیرون نگاه می کند.

    فرهنگسرا:

    معرفی فضاها: ساختمان فرهنگسرا که در بخش جنوب غربی بستر واقع شده است. ترکیبی از اجزاء مختلف می باشد که به گرد حیاط نظام یافته اند قرار گیری مجموعه بدین نحو، تقریبا شکل (u) مانند را به وجود آمده است حجم کلی بنا با ارتفاعی حدود دو طبقه دیده می شود و تمامی اجزاء مجموعه دارای ارتفاعی تقریبا یکسان هستند. بافت نمای مجموعه بتونی ( با چاشنی خردلی رنگ) می باشد در سطح نماهای دو بخش نگارخانه و نمایشخانه بلوکهای مرمر در داخل قابی از بتون، و همباز با آن دیده می شود. مجموعه نسبت به خیابان پاسداران، که جبهه اصلی برخورد با باغ است به دلیل وجود انبوه درختان به چشم نمی آید.

    بررسی و نقد فرهنگسرا:

    پس از ورود، از جبهۀ جنوبی، برای دستیابی به مجموعۀ فرهنگی، وارد فضایی باز می شویم. به این ترتیب خصلت فضای باز، نقش تعیین کننده ای در هدایت، به سمت فرهنگسرا دارد.

    این مسیر حرکت در فضای باز روی یک محور قرار گرفته که به وسیلۀ حصاری از درختان در دو سوی آن تقویت شده است. ردیف پله و ردیفی از درختان کوتاه تر که به صورت نامنظم در یک سمت این محور بر حرکت در این مسیر تأکید نموده است.

    در پس این راه به سطح وسیع باز می رسیم که تفاوت فضای آن با مسیر طی شده تأمل مخاطب را در هنگام روبه رو شدن با این فضا ایجاد می کند. مسیر طی شد ه، فضای خطی و عبوری می باشد، در حالیکه این سطح ایجاد احساس سکون و ساکت می نماید. وسعت این فضای باز شکل یافتن آن توسط کف سازی، و تفاوت نوع تک درختان آن همگی برآنچه که گفته شده تأکید کرده اند.

    در این مرحله، با چهرۀ اصلی مجموعه روبه رو می شویم. تاکنون مخاطب ـ تا رسیدن به این مرحله ـ تنها در فضای باز است که غوطه می خورد. اما در اینجا برای ورود به حیاط می بایست از یک طاقی بتونی گذشت. محل قرار گیری این طاقی و باغچه کناری آن باعث تأمل در فضا شده است. به این ترتیب قبل از ورود به حیاط، با چهرۀ داخل آن آشنا می شویم.

    حیاط از سه طرف، توسط ساختمان محصور شده است. از یک سمت باز می باشد. یک طاقی کوچک محل ورود به حیاط را، از این جبهه نمایان می سازد. این اشارۀ به ورود در برابر عظمت ساختمان و اجسام آن بسیار کمرنگ می نماید. در حقیقت در مقایسه با این همه فضای باز، طاقی به این کوچکی، تأثیر چندانی بر جدا ساختن حیاط ندارد.

    اینکه حیاط در میانۀ ساختمان جای گرفته و کف مناری خاص خود را یافته است و یک طاقی برای تأکید به ورودی ایجاد شده نشان دهندۀ آن است که عنصر مهمی در طرح می باشد. اما پایین تر قرار گرفتن آن، باغ را مشرف به آن کرده و اهمیت حیاط کم نموده است.

    ۱ـ برای ورود به حیاط باید از طاقی بتونی و سپس پلی که بر روی یک آنجا قرار گرفته است بگذاریم. حرکت روی این پل معلق موجب می گردد که متوجه ورود به یک فضای نوین شویم.

    پس از حرکت بر روی این پل و فرود از چند پله، با زاویۀ دید جدیدی با منظرۀ حیاط روبه رو می گردیم.

    «ایجاد یک آنجا، که در ابتدای ورود به حیاط، در زیر پل ورودی قرار گرفته است و اینکه در هنگام ورود به حیاط، در زیر پای، قرار می گیرد. نقش آب را در فضا و ارزش آنرا، کم قدر نموده است. درست به عکس آن ارزشی که آب و حرکت آن در باغ قدیمی داشت».

    «در حقیقت، در اینجا آب به صورت ابزاری بررسی جدا نمودن دو مرحله گشته است و نه یک اصل و عامل اساسی در حیاط».

    نکته مهمی در بارۀ طاقی ورودی وجود دارد و آن این است که این عنصر فضایی به همان اندازه که در خارج حیاط به ورود به آن تأکید می کند به همان اندازه نیز، در داخل آن محل خروج را نشان می دهد.

    «نکته اینجاست که وقتی یک فضا به عنوان مراد و مقصود مطرح می گردد آن زمانیکه عنصر مهمی در یک مجموعه گشته، یک ورودی در نقش آن، طریقۀ مناسبی برای عودت می باشد. اما منطقی آن است که همان ورودی از داخل حیاط چهرۀ مشخصی نیابد، تا که مرتب به محل خروج اشاره کند. چرا که این اتفاق با اصل بودن و هدف بودن یک فضا، منافات دارد».

    حیاط در قلب قرار گرفته و علاوه براینکه قلب ارتباطی ساختمان است، عنصر اصلی فضایی مجموعه گشته. دو نمای پیش آمده یک حجم توپر و یک ورودی در گوشه حیاط، اولین اجزایی هستند که به دیده می آیند. و بدین ترتیب اولین فضاهایی هستند که خود را معرفی می کنند و به طرف حیاط چهره می یابند.

    حیاط دارای اهمیت بسیاری است و عامل اصلی وحدت دهندۀ مجموعه می باشد. اما در حقیقت بسیاری از فضاها به حیاط نگاه نمی کنند، به جز آنکه، ارتباط داشته باشند. یا نیم نگاهی.

    دو نمای پیش آمده، متشکل از فضاهایی هستند که به طور مستقیم با فضای باز حیاط در تماس اند و تمام بدنه نماهای آن ها، ورودی نیز می باشد.

    و همچنین فضاهایی هستند که نگاه به سمت حیاط دارند و از لحاظ فضایی به حیاط وابسته اند. اما حجم توپر سمت دیگر عنصری از مجموعه است که ارتباط مستقیم با حیاط نداشته و منظر آن نیز بخشی از باغ است.

    عنصر دیگری نیز از مجموعه ـ کتابخانه ـ در کنج حیاط به دیده می آید، که با مراجعه به تصاویر فرهنگسرا مشخص است که عنصری واحد و منفرد است.

    و به طور مستقیم با حیاط مرتبط نیست و تنها نیم نگاهی به آن می اندازد. بخش نمایشنامه نیز کاملاً جدا از حیاط شده است و تنها یک ارتباط غیرمستقیم با آن دارد. «جالب توجه است که دو جبهۀ حیاط که به آن رو کرده اند، عبارتند از غذاخوری و غرفه های فروش یعنی فضاهای خدماتی مجموعه. بدین ترتیب می توان تشهابهی بین این حیاط و یک میدان محله ای شهر برقرار کرد».

    «میدانی که تعدادی دکان و مغازه به همراه بعضی از عناصر دیگر که با آن ممکن است توجه داشته باشند یا نداشته باشند ـ آنرا احاطه کرده اند».

    اجسام گرد حیاط، ناپیوسته و تکه تکه اند و نتیجتاً حصار کاملاً ثابت و یکنواختی به دور آن پدید نیاورده اند. به این ترتیب مطرح شدن تک تک اجزاء با هم ترکیب شده است. در این حال توجه به این اتفاق نیز ضروری است که فاصلۀ این اجزاء آنقدر زیاد نیست که حیاط، طرحی بی شکل یابد. چنان است که چهارگوشه بودن حیاط، به صورت تقریبی حس می شود. به واقع چشم مخاطب، بدنۀ این اجزاء را تا حدی یک حصار پیوسته احساس می کند. بلندای یکسان این بدنه ها به این اتفاق کمک کرده است.

    پلکان ورودی: پلکان ورودی که در گوشۀ حیاط به چشم می خورد به صورت سکویی بیرون زده خود را به نمایش می گذارد. کوتاه شدن ورودی در حیاط، چهره آن را نمایانگر کرده است.

    با وجود وضوح زیاد این ورودی، مشخص نیست که مدخل ارتباطی کدام بخش از، مجموعه است. این ورودی در حقیقت محل ارتباط با نگارخانه و همچنین بخش اداری است. اما استقرار آن در کنار حجم نگارخانه به گونه ای نیست که ارتباط پیوستۀ با آن را به وضوح رساند. از طرف دیگر قرارگیری نگارخانه و غذاخوری این الهام را تشدید می کند.

    عدم وجود یک مدخل ورودی واحد برای همۀ بخشهای مجموعه از عوامل دیگری است که باعث می شود که مجموعه یک کل واحد به نظر نیاید، چرا که به این ترتیب، با سه بخش مرتبط با حیاط، روبه رو می شویم که هر یک دارای ورودی مجزا می باشند.

    «شکل حجم نگارخانه، عظمت و سنگینی و توپری آنچنان است که در مقایسه با اجزاء دیگر مجاور حیاط، گنگ و نامفهوم به نظر می رسد. این حجم با آنکه در یک سوی حیاط قرار گرفته است، اما به نظر می رسد که از آن دور می باشد، گویی حتماً می بایست داخل شویم تا ادارکش کنیم.

    انتظام فضای بسته: در این مجموعه چنین به نظر می رسد که نخست این اجزاء به صورت منفرد طراحی شده اند و سپس کنار یکدیگر چیده شده اند، بدین ترتیب کل نتیجه ای از اجزاء به نظر می رسد (منفرد در متصل). این امر در نمای خارجی مجموعه به خوبی مشهود است. به طوری که در نمای جنوبی حجم سنگین و توپر با سطوح مرمرین نمایشخانه در کنار حجم معلق کتابخانه رویت می شود.

    و تفاوت شفافیت کتابخانه به بسته بودن نمایشنامه و شکاف بین این دو ـ از نظر فضایی، تمایز بیشتری را باعث می شود. در نمای غربی نیز تفاوت میان اجزاء تفاوت میان حجم کتابخانه، آشپزخانه، رامپ ارتباطی و نیز حجم مکعب شکل اداری، تفاوت میان اجزاء را نمایش می دهد و به همین دلیل است که این نما، همانند یک بافت اتفاقی شهری شده است و باز به همین دلیل است که با بافت مسکونی اطراف خود همخوانی دارد.

    برای دسترسی به بخش نگارخانه (با وجود اینکه در کنار حیاط قرار گرفته) می بایست از پلکان بالا رفت. و پس از عبور از ورودی از یک دالان شیبدار (رامپ) گذشت.

    قرار گرفتن این مسیر ارتباطی میان نگارخانه و حیاط کاملاً این دو را از هم جدا کرده است. در حقیقت با گذر از این دالان، مخاطب از نظر حسی  کاملاً از حیاط جدا می شود و سپس وارد نگارخانه می گردد.

    به همین ترتیب در مورد نمایشخانه، نخست از پلکانی در فضای بسته پایین می رویم، وارد یک راهروی ارتباطی می شویم و سپس به نمایشخانه می رسیم.

    و نیز برای دسترسی به کتابخانه، در آغاز وارد فضائی نیمه باز در گوشه ای حیاط می شویم که دارای جبهه ای باز به سمت جنوب و خارج باغ است. تا اینجا ما از فضای حیاط کاملاً جدا شده و وارد فضای دیگری می شویم. از این به بعد وارد فضای بسته شده و از پلکان ارتباطی بالا رفته و آنگاه وارد کتابخانه می شویم.

    گویی از یک میدان محله ای، خارج شده ایم، به کوچه ای رفته ایم و از آن نیز به بستی و سپس به خانه ای بخش اداری نیز همانند آنچه گفته شد از طریق دالان ارتباطی نگارخانه به حیاط مربوط می گردد.

    به نظر می رسد که در این مجموعه اصرار زیادی بر ایجاد عناصر مجزا شده است. و همانطور که گفته شد که کاملاً مشهود است که تعدادی ساختمان در کنار هم چیده شده اند و این مجموعه را ساخته اند.

    اما در بعضی نقاط مداری متناقض با این استدلال دیده می شود. به این ترتیب که گاه برای وصول به یک جزء باید از حریم فضایی جزء دیگر گذشت. مثلاً برای ارتباط با کتابخانه، ما در آغاز وارد فضایی نیمه باز در زیر سطح اصلی کتابخانه می شویم در حقیقت تا به حال وارد ساختمان کتابخانه شده ایم، اما برای رسیدن به سطح کتابخانه وارد پلکانی می شویم که متعلق به حریم فضایی نمایشخانه است.

    و یا برای دسترسی به بخش اداری، پس از دالان را طی کردیم، قبل از آنکه وارد آن شویم، به داخل حریم فضایی نگارخانه می افتیم.

    همچنین در جبهۀ جنوبی، ساختمان باریکی است که از ۳ دهانه تشکیل شده است، که دو غرفۀ فروش کتاب در آن جای گرفته اند. در پس آن ساختمان نمایشخانه قرار دارد. برای ارتباط با نمایشخانه، نخست باید از میان این ساختمان گذشت.

    نگارخانه: فضای دالان ووردی بگونه ای است که نوعی کنجکاوی را برای رسیدن به یک مقصود هدف برمی انگیزد. تاریک بودن فضا، که به وسیلۀ شکافی نورانی تشدید شده، شیب ملایمی که ایجاد حرکت می نماید و نیز پیچش آن که زاویۀ در را می بندد و حس کنجکاوی را برمی انگیزد، به همۀ و همه باعث می شوند که جویای دستیابی به یک مقصد باشیم گرچه باریک بودن و تاریکی آن باعث می گردد که فضای نگارخانه وسیعتر و روشن تر نماید (چرا که فضای نگارخانه خود به دوکس) اما عدم وجود یک تمامیت و شکل واحد در این بخش نمی تواند تصور رسیدن به یک فضای کامل را ایجاد کند. چرا که فضای نگارخانه خود به دو بخش.

    تقسیم می شود و با ورود به بخش اول، هنوز فضایی دیگر در پیچش است. عوامل دیگری که نیز بر کشش مخاطب به سمت بخش دوم تأثیر می گذارند، وجود پنجرۀ وسیع در دیوارۀ انتهایی ـ وسعت فضای بخش دوم ـ قلیل بودن سطح بخش اول.

    همچنین به دلیل وجود یک نورگیر در وسط، دو کانال تأسیساتی در طرفین آن و دو مسیر ارتباطی در کنار دیواره ها، فضایی مجزا، در میان دو بخش نگارخانه ایجاد شده است.

    این امر یکپارچگی فضای نگارخانه را تقلیل می دهد و حرکت مداوم و بی انقطاعی در این فضا را غیرممکن ساخته.

    قرارگرفتن بخش دوم در دو نیم طبقه ـ بالا و پایین ـ و وجود نورگیر مرکزی و متمایز شدن کف این قسمت، نوعی ارتباط و پیوستگی را میان این دو نیم طبقه ایجاد کرده است و چرخشی را میان این دو ایجاد می کند. و نتیجتاً ارتباط از یک سطح به سطح دیگر از طریق ورود به فضای بخش اول صورت می گیرد.

    نمایش خارجی نگارخانه به صورت یک حجم توپر و سنگین است که ترکیبی از بتن و سطوح مرمرین می باشد و قرار گرفتن سطح مرمرین درون قاب بتونی، قدرت تاب با بیشتر کرده و تأکید برقاب، ساختمان را پر صلابت نموده است.

    نزدیک بودن رنگ بتن و مرمر، مکعب حجم را بیشتر می نمایاند. چنانچه تفاوتی کامل میان قاب وسطح میانی آن ایجاد شود ممکن است که ستونها برجسته تر شده نمای اصلی این مجموعه به سمت باغ است. در جبهۀ طرف حیاط، وجود حفره های کوچک (نسبت به سطح بزرگ) بسته بودن حجم را تأکید کرده و عدم وجود نظم و قرارگیری این

    بخش نمایش:

    در این بخش مهمترین فضا، نمایشخانه است پلکان عریضی نیز برای دسترسی به آن از طرف حیاط ایجاد شده است. قرار است که مخاطب از این پلکان به نمایشخانه برسد. اما دیده می شود که فضای اتصالی بین این دو یک راهرو است. راهرویی که در یک سوی آن پنجره ای و در سوی دیگرش، پلکانی ارتباطی با طبقات وجود دارد. این دو نقطه نمایانترین بخشهای راهرو هستند. به همین دلیل محصوری فرضی بین این دو ایجاد شده است و نتیجتاً نقاط بدنۀ راهرو کم ارزش گذشته اند.

    درهای نمایشخنه در این بدنه قرار گرفته اند و از اجزاء دیگر متمایز نمی شوند و در نتیجه این راهرو، از نظر فضایی ـ عنصر مناسب برای هدایت مخاطب از پلکان اصلی به طرف نمایشخانه (بدلیل شکل خود) عنصر مهمی گشته، حال آنکه رابطه بین آن و سالن بسیار ضعیف عمل می کند.

    این نکته نیز جالب است که با وجود ضعف این راهرو در حل ارتباط فضایی، در این آنکه درهای خروجی از نمایشخانه راهروهایی منتهی به این فضا را باز می شوند، بر اهمیت راهرو تأکید شده است.

    کتابخانه:

    این بخش، ساختمانی است که در یک گوشۀ حیاط واقع شده و خود را به طرف حیاط به عنوان یک عنصر فرعی متظاهر می سازد (عکس ص) تمامی دید اصلی آن قسمت جنوب و خارج مجموعه است. این بخش از دو طبقه تشکیل شده است. بخش اول فضای نیمه بازی است که گویا با بخش غذاخوری در ارتباط بوده است. و طبقه دوم آن سالن کتابخانه است.

    فضای داخل کتابخانه، با پنجره ای وسیع به سمت جنوب و به منظرۀ شهر نگاه می کنند و از پنجرۀ دیگر نیز نیم نگاهی به حیاط فرهنگسرا دارد. مخاطب در آن می پندارد، در ساختمانی رو به منظرۀ شهر قرار گرفته، که از طرفی نیز همجوار یک حیاط است. نکته ای که قبلاً خاطر نشان شد، این است که دو طبقه این بخش، در محل ارتباط عمودی، با ساختمان نمایشخانه در هم می آمیزد.

    همچنین با وجودیکه طبقات، متعلق به یک مجموعه واحدند، هر کدام با یکی از طبقات بخش  غذاخوری در ارتباطند و در نتیجه استقلال ضعیف شده.

    بخش اداری:

    مجموعه ای است از یک سری اتاق با حائل های شفاف که به گرد یک مرکز ـ در دو طبقه حلقه زده اند.

    در محل این مرکز، نورگیری در سقف وجود دارد، اما چنین نمی یابند که مجموعه اتاقها به مرکز نگاه می کنند زیرا که دیوارهای شفاف آنها آنقدر وسیع اند که همانند پنجره ای رو کرده به یک سمت نمی باشند. «معمولاً وجود پنجره  زمانی حس می شود که یک دیواره شکافته شود. تا که آن سوی آن دیده شود». به این ترتیب وجود حائلهای شیشه ای صرفاً باعث پیوستگی فضا می شود.

    مکعب بخش اداری در تظاهر خارجی به صورت تکراری بیرون زده از مجموعه می نماید. که هر چرخیدن یک پیشاننی در بالای بدنۀ نماهای آن، تمام شدن و کامل بودن مکعب را تقویت می نماید و در عین حال تا انتهایی قابهایی برای نگاه کردن به خارج باز شده اند. این بخش همانند کتابخانه به فضای خارج نگاه می کند.

    نهارخوری:

    دارای سه ورودی می باشد: از حیاط دری، از ورودی نگارخانه و بخش ادای و در آخر از کتابخانه.

    پنجره ای باز به سمت حیاط دارد. همچنین از طریق نورگیری که در سقف آن تعبیه شده، از طبقه دوم نیز نور دریافت می کند.

    مجسمه ها:

    دیبا از آثار هنری حجمی در طراحی فضاهای شهری، محوطه سازی و بازسازی خود، استفاده فراوان کرده اس. برای فرهنگسرای نیاوران سه پیکره به پرویز تناولی سفارش داد. میل پیکره ها همه افراد معمولی بودند که برحسب اتفاق وقت می گذارندند این پیکره ها بسیار مورد استقبال عموم قرار گرفت. عکاسانی با گرفتن تصویر مردم در کنار آنها یا دست به گردن آنها امرار معاش می کردند.

    استانداردهای لازم برای طراحی فرهنگسرا:

     

    ضوابط و معیارهای طراحی فرهنگسرا

    بخش های مختلف فرهنگسرا(بعضی الزامی و بعضی وابسته به نظر طراح دارد).

     

    ۱-لابی وزیر مجموعه های آن شامل:

    فضای انتظار و نشیمنفروش اغذیهمحل نگهداری کودکانعناصر خدمات عمومی مانند باجه های تلفن و اینترنتعناصر دسترسی عمودی مانند رمپ،پله وآسانسور

     

    ۲-غرفه های فروش محصولات فرهنگی و هنری

    ۳-سایت اداری شامل:

    اتاق کنفرانساتاق ریاستدفاتر کاربایگانیآبدار خانهسرویس های بهداشتیمحل انتظار ارباب رجوع و منشی

     

    ۴-آمفی تئاتر و سینما

    ۵-کتابخانه

    ۶-گالری نمایش آثار هنری

    ۷-کلاس ها و آتلیه های آموزشی شامل:

    نقاشیمعماریطراحیعکاسیمجسمه سازیخوشنویسیلابراتوار زبان و …

    ۸-واحد سمعی بصری و سایت رایانه

    ۹-رستوران یا کافی شاپ

     

     

    کتابخانه:

    میزان فضاهای کتابخانه:

    عوامل موثر بر تخصیص میزان فضاهای کتابخانه عبارتند از حجم مواد و متون و بخصوص کتابها،میزان سطح که در کتابخانه اشغال م کنند و میزان جمعیت کتابخانه که از طریق میزان گردش کتابها در سال تعیین می گردد.فضای مورد نیاز برای محاسبه ی زیر بنای یک کتابخانه طبق فرمولی بنام vscاستانداردiflaبه دست می آید.(۱۱۰/تعداد کتابها)+(مقدار محلهای نشستن+۷۲/۳)+(۴۳۰/گردش کتابها)مثلا برای جا دادن ۱۱۰کتاب،یک متر مربع در نظر گرفته می شود.محل نشستن یک خواننده ۷۲/۳متر است.

    ابعاد و استاندارد های پیشخوان و برگه دان:

    حداکثر ارتفاع قفسه های فهرست معمولا به اندازه ی ارتفاع شش کشو است و در هر کشو نیز در حدود صد کارت جای می گیرد.فهرست معمولا در ارتباط مستقیم با میز امانت و میز اطلاعات مرجع قرار دارند و اغلب در مجاورت آنها مجموعه ای از کتابهای مرجع عمومی یا موارد استفاده ی همگانی نیز قرار می گیرند.از این رو محل قرار گیری فهرستها معمولا فضایی باز است که در نزدیک ورودی قرار دارد و بوسیله ی ردیفهایی از قفسه های فهرستها و پیشخوان بررسی و جستجو کشوها تشکیل شده است.وسعت چنین محلی برای چهار ردیف قفسه های دو طرفه در حدود ۱۲ متر مربع برآورد می شود.

    استانداردابعاد قفسه ها و عمق قفسه ها:

    در اغلب کتابخانه ها حداقل۹۰%کتابها دارای عرضی کمتر از ۲۳۰ میلیمتر هستند و عملا می توان قفسه های با عمق۲۰۰-۲۳۰میلیمتر را استاندارد فرض کرد.در صورت بکارگیری قفسه های دو طرفه با عمق ۴۵۰میلیمتر حتی صرفه جویی بیشتری در فضا به عمل می آید.چنانچه نگهداری کتابهایی با ابعاد کمی بزرگتر مرد نظر باشد عمق ۴۹۰میلیمترجوابگوست.طبق یک قاعده تجربی در یک کتابخانه ۸۰%قفسه ها ۲۰۰میلیمتری،۱۵%آنها ۲۵۰ میلیمتری و ۵% آنها ۳۰۰ میلیمتری هستند.

    برچسب ها: 0 0 0 0 0 درباره نویسنده

    از تمام معماري های این شهر کثیف و وحشی تنها لبه های تیز و برندۀ جغرافیای اتاق تاریکم و گلدسته های بلند غربت ام را می بینم اما ... لبخند بزن... برآمدگی گونه هایت... توان آن را دارد که امید رفته را باز گرداند، گاه، قوسی کوچک، میتواند.... معماری یک سازه را عوض کند!

    مطالب مشابه فروردین ۱۰, ۱۳۹۶ مهر ۲۲, ۱۳۹۵ اسفند ۰۱, ۱۳۹۴ پاسخ دهید

    نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

    در معمارفا جستجو کنید: ثبت نام در سایت: آخرین نوشته ها درباره ما: مرجع تخصصی معماری و معماران ایران | معمارفا با هدف ارتقاء سطح دانش معماران ایجاد گردیده است. از لحظه شروع تاکنون معمارفا همواره سعی در بکارگیری شیوه های مدیریتی جدید و خدمات نوین داشته است. همکاری: مرجع تخصصی معماری و معماران ایران | معمارفا از علاقه مندان، متخصصان و دانشجویان جهت همکاری دعوت به عمل می آورد. در صورت تمایل می توانید با ما در ارتباط باشید. معماری معماری ایران

    2013-2016 Powered By Heart - Every thing is

    سانسور گزارش ارزیابی کیفیت خودروهای داخلی سانسور گزارش ارزیابی کیفیت خودروهای داخلی | خودروهای بی کیفیت ایرانی دیگر حتی همان گزارش نصف و نیمه گذشته را هم ندارند ... وزارت صنعت، معدن و تجارت (صمت) باز هم اقدام به سانسور گزارش ارزیابی کیفی خودروهای داخلی کرده و این بار جداول مقایسه کیفی خودروهای داخلی را از گزارش منتشره حذف کرده است تا رسانه...
    چگونه باید درمحیط مدرسه تحمل واحترام به افکار دیگران و اخلاق و ادب را تمرین کرد چگونه باید درمحیط مدرسه تحمل واحترام به افکار دیگران و اخلاق و ادب را تمرین کرد | این پرسش رییس جمهور از دانش آموزان در روز اول مهر از دانش آموزان عزیز ایران بود ، در متن کوتاه زیر به دو راه حل بنیادی برای این سوال مهم اشاره شده است. در محیط مدرسه و به طور...
    داستان در مورد شب یلدا داستان در مورد شب یلدا | در متن زیر داستان کوتاهی درباره شب یلدا شرح داده شده است. شب سردی بود …. پیرزن بیرون میوه فروشی زل زده بود به مردمی که میوه میخریدن … شاگرد میوه فروش تند تند پاکت های میوه رو توی ماشین مشتری ها میذاشت و انعام میگرفت … پیرزن باخودش فکر میکرد...
    نمایشنامه شب یلدا برای کودکان نمایشنامه شب یلدا برای کودکان | به مناسبت شب یلدا یک نمایشنامه برای کودکان با موضوع شب یلدا گردآوری کرده ایم که نقش های آن خوراکی های شب یلدا هستند. سلام سلام آی بچه ها منم فرشته سرما, حالتون خوبه چطوره, احوالتون چطوره, حالا که ساکت نشستین معلومه که خوب هستین،منم خوبو خوشحالم میپرم بادوبالم حالا...
    قصه شب یلدا و ننه سرما قصه شب یلدا و ننه سرما | به مناسبت نزدیک شدن به شب یلدا متن قصه شب یلدا و ننه سرما را در زیر می آوریم. یکی بود یکی نبود زیر گنبد کبود ننه سرما ، سوت و کور و بی صدا پشت ابرای سیاه روی بوم آسمون نشسته بود ننه سرما چاقالو بد ادای غرغرو دُشَکِش...
    راز موفقیت | موفقیت چیست؟ راز موفقیت | در متن کوتاه زیر به طور کلی به معنای موفقیت ، بر خلاف دید معمول جامعه که موفقیت را هم ردیف با کسب ثروت می داند ، پرداخته شده است. اولین گام موفقیت، این است که بتوانی موفقیت دیگران را تحمل کنی. دومین گام موفقیت، این است که بتوانی موفقیت دیگران را تحسین...
    رنگ سال | کمپانی رنگ پنتون رنگ سال | در متن زیر به انتخاب رنگ سال از طرف کمپانی پنتون اشاره شده است. پنتون رنگ سال ۲۰۱۸ را معرفی کرد: ماورای بنفش با کد TCX 3838-18 ماورای بنفش به شکلی اصیل، نبوغ آمیز و خیال انگیز ما را به آینده مرتبط می کند. این رنگ معمایی از زمانه غیرقابل پیشگویی و...
    زندگینامه علامه حلی | تحقیق در مورد علامه حلی زندگینامه علامه حلی | در متن زیر به زندگی علامه حلی پرداخته شده است ، ایشان یکی از علمای بزرگ جهان اسلام و مذهب شیعیان بودند. حسن بن یوسف بن علی بن مطهر حلّی ملقب به علامه حلّی (648 – 726ق) از علمای برجسته و نامدار جهان اسلام و مذهب شیعه است. علامه حلی(ره) ادبیات عرب، علم...
    کدام خودروها بیشتر از همه جان شما را حفظ می کنند؟ کدام خودروها بیشتر از همه جان شما را حفظ می کنند؟ | در این مطلب به معرفی 10 خودروی امن جهان می پردازیم. این رتبه بندی توسط کارشناسان Institute for Highway Safety انجام شده است که بر این اساس خودروی بی ام و مدال طلای امنیت را دریافت کرده است زیرا در زمان بروز تصادف علاوه بر...
    آیا از همه سیم کارت هایی را که به نام شماست، خبر دارید؟! آیا از همه سیم کارت هایی را که به نام شماست، خبر دارید؟! | به منظور پیشگیری از سوء استفاده های ممکن با سیم کارت شما ، متن زیر را بخوانید و با استفاده از روش ذکر شده ،حتما بررسی کنید که آیا سیم کارتی به نام شما ثبت شده است یا نه. در صورتی که خطوط...
    از سراسر وب